«Бессмертный полк онлайн»

Уважаемые читатели!

Мы чтим и бережно храним память о подвиге наших героев. В этом году в связи со сложной эпидемиологической ситуацией, для вас организован новый формат участия в  акции «Бессмертный полк». Расскажите о своем герое и примите участие в шествии Бессмертного полка онлайн на сайте https://2020.polkrf.ru/ .

Сетевая патриотическая акция «Стихи и песни победного мая».

#стихи_и_песни_победного_мая #БиблиотекаЛихачёваКировоЧепецк
29 апреля детская библиотека им. А.Л. Барто г. Ростова -на-Дону присоединилась к патриотической акции «Стихи и песни победного мая», организованной библиотекой имени Д.С. Лихачёва г. Кирово-Чепецк.
«СОЛОВЬИ»
Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат,
Пусть солдаты немного поспят,
Немного пусть поспят.
Пришла и к нам на фронт весна,
Солдатам стало не до сна.
Не потому, что пушки бьют,
А потому, что вновь поют,
Забыв, что здесь идут бои,
Поют шальные соловьи.

Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат,
Пусть солдаты немного поспят,
Немного пусть поспят.
Но что война для соловья,
У соловья ведь жизнь своя…
Не спит солдат, припомнив дом
И сад зеленый над прудом,
Где соловьи всю ночь поют,
А в доме том солдата ждут.
Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат,
Пусть солдаты немного поспят,
Немного пусть поспят.
А завтра снова будет бой —
Уж так назначено судьбой,
Что нам уйти, недолюбив,
От наших жен, от наших нив.
Но с каждым шагом в том бою
Нам ближе дом в родном краю.
Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат,
Пусть солдаты немного поспят.
Соловьи, соловьи, не тревожьте ребят,
Пусть ребята немного поспят.
1944
«Соловьи» — популярная советская песня времен Великой Отечественной авторства Василия Соловьева-Седого (музыка) и Алексея Фатьянова (текст). Наверное, нет человека, который, хоть раз услышав эту песню, не влюбился бы в неё. Она появилась на фронте ранней весной 1945 года и сразу покорила сердца воинов своим лиризмом, задушевностью и каким то необычайным обаянием. Слова песни очень точно и вместе с тем просто говорили о том, что было в те дни на душе у каждого бойца.
История создания песни «Соловьи»
На исходе декабря 1944-го военкору фронтовой газеты Алексею Фатьянову был предоставлен отпуск после полученного в руку ранения. Поэт решил провести свободные дни в столице. По приезду в главный город СССР Алексей Иванович встретился с тогда еще просто Василием Седым в гостинице «Москва» для ознакомления того со своими последними стихами. Сильнее всего композитора заинтересовали «Соловьи». В ходе сопутствующих расспросов выяснилось, что первые строки произведения родились под впечатлением поэта от услышанного им ворчания одного пожилого бойца по поводу приезда фронтового оркестра. «Опять эти «соловьи» приехали, снова спать не дадут…» Так в припеве появились легендарные строки «Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат»…
Для написания мелодии Василию Павловичу понадобилось две ночи… Прослушав произведение, поэт созвал постояльцев гостиницы, дабы разделить с ними охвативший его восторг. Авторы тогда пели композицию дуэтом. Изначально в припеве вместо «не тревожьте солдат» была фраза «не тревожьте ребят». Замена была произведена по инициативе присутствовавшего при прослушивании генерала Соколова. Седой и Фатьянов долго не соглашались с идеей из-за того, что в обсуждаемую эпоху слово «солдат» было не в моде (более предпочтительным считалось слово «боец»). Однако после аргумента военного о том, что под определение «солдат» подпадают и рядовые, и сержанты, и офицеры, авторы «капитулировали».
Песня «Соловьи» моментально обрела популярность. К числу ее почитателей относился и легендарный Маршал Победы Георгий Жуков. После успеха композиции фамилия композитора из Седой превратилась в Соловьев-Седой…

Сетевая акция «Природа, опаленная войной»

 #природаопаленнаявойной#75летПобеды#ГодПамятииСлавы#модельнаябиблиотека31уфа

27 апреля, в преддверии 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, детская библиотека им. А.Л. Барто присоединилась к сетевой акции «Природа, опаленная войной», организованной модельной библиотекой № 31 МБУ ЦСМБ ГО г. Уфа РБ. Олег Александрович Дудин. Стихотворение «Слёзы войны».

Дудин Олег Александрович украинский поэт из города Шостка, Сумской области, родился в 1955 году   в Киргизии, учился в педагогическом институте, в Узбекистане,  профессионально занимался спортом, тренировал ребят. Прожил жизнь сложную, интересную, но трагическую. Мир его поэзии интересен уже тем, что глубок и многогранен.    И все-таки самая яркая тема для Дудина – героическая. Сам он в прошлом – пограничник, друзья по военной службе всегда на 9 Мая подтягивались в его дом, многим его ученикам пришлось послужить в горячих точках, и они не забывали учителя и тренера. Незабываем его «Осколок» — стихотворение, где через все бои тот страшный осколок, извлеченный хирургом, чуть не прервавший его жизнь, здесь поэт как бы предсказал свой собственный поединок со смертью. Сколько казалось бы уже написано о той войне! Но, когда у Дудина читаем: «Училась страна  под танки ложиться и вызывать огонь на себя,»- эти общие слова наполнены такой конкретностью, что каждый за словом страна видит конкретную биографию хорошо знакомого и любимого человека. И в своей скорби о погибших поэт находит соучастницу в природе.

Расплетает осень косы,
Осыпается листвой…
У израненной берёзы
Холмик с ржавою звездой.

Чуть пониже, на дощечке:
«ВАНЬКА-ЮНЫЙ ПАРТИЗАН»,
Цифр невнятные насечки,
И пронзительное… ПАЛ!

Канул парень в неизвестность —
Позаброшен, позабыт!
Не родная, видно, местность-
Не оплаканный лежит.

Не добрались следопыты,
Не учла потерь страна!
Сколько их, могил забытых,
Наспех вырыла война?

Сердобольная берёза
Память вечную хранит… За родных прольёт все слёзы Отстрадает, отболит!


Информационный час «Чернобыль — зона памяти». День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф.

26 апреля 1986 года произошла страшнейшая катастрофа в истории человечества. И спустя 37 лет этот день заставляет нас задуматься о возможных последствиях деятельности человека, о нашем неоплатном долге перед теми, кто, рискуя собственной жизнью, спас мир от радиоактивной катастрофы. Память о трагедии незаживающей раной останется в душе нашего народа. Подвиг, который осуществили ликвидаторы аварии на Чернобыльской АЭС, никогда не будет забыт. Чернобыльская АЭС расположена на Украине вблизи города Припять, в 18 километрах от города Чернобыль, в 16 километрах от границы с Белоруссией и в 110 километрах от Киева, в основном, на малопродуктивных землях и соответствует требованиям водоснабжения, транспорта, санитарной зоны. 27 сентября 1977 года был включен первый энергоблок Чернобыльской АЭС. Второй энергоблок был сооружен и пущен в рекордно короткие сроки – всего за один год. В 1981 года начал работать 3 энергоблок Чернобыльской АЭС. С пуском нового 4 энергоблока мощность станции достигает 4 миллионов киловатт. В 1986 году должен был вступить в строй 5 энергоблок. Для работников станции неподалеку построили современный город, который, как и река, получил название Припять. Это город атомщиков. Основан он 4 февраля 1970 года. Численность населения на ноябрь 1985 года 47 тысяч 500 человек. Примерно в 1:23:50 26 апреля 1986 года на 4-м энергоблоке Чернобыльской АЭС произошел взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось. В различных помещениях и на крыше начался пожар. Впоследствии остатки активной зоны расплавились. Смесь из расплавленного металла, песка, бетона и частичек топлива растеклась под реакторным помещениям. В результате аварии произошёл выброс радиоактивных веществ. Положение усугублялось тем, что в разрушенном реакторе продолжались неконтролируемые ядерные и химические (от горения запасов графита) реакции с выделением тепла, с извержением из разлома в течение многих дней продуктов горения высокорадиоактивных элементов и заражении ими больших территорий. Остановить активное извержение радиоактивных веществ из разрушенного реактора удалось лишь к концу мая 1986 года массовым облучением тысяч ликвидаторов. Сразу же после взрыва реактор излучал от 3000 до 30 000 рентген в час (а смертельная доза – 500 рентген в час). Мощность выбросов превысила две сотни атомных взрывов в Хиросиме и Нагасаки, вместе взятых. Чернобыль в 600 раз превзошёл Хиросиму по степени загрязнения среды обитания цезием-137 – наиболее долгоживущим радиоактивным элементом. А в это время внутри еще работали люди. Борьба со стихией шла на высоте от 27 до 72 метров, а внутри помещений четвёртого энергоблока тушением занимался дежурный персонал станции. О том, что реактор раскрыт, пожарные не знали.

Без спецодежды, жертвуя собой.
Кидаясь в пекла сумасшедший жар.
Ни слова им — что вызов непростой,
Их на обычный вызвали пожар!

Над станцией – свеченья ореол.
С ума сводили копоть, пар и чад!
Взорвавшийся реактор произвел
В машинном зале — настоящий ад!

Кто они — ЛИКВИДАТОРЫ? У каждого времени — свои герои. Но в этот раз люди столкнулись с врагом страшнее чумы, наводнения, землетрясения и даже страшнее вооруженного до зубов агрессора. Этот враг был неощутим и невидим. Он жесток и коварен, безжалостен и смертельно опасен.

Они выполняли свою работу. А ситуация была необычной — рядом «дышал» смертельным дыханием реактор. Огонь расползался по крыше машинного зала. Страшная невыносимая жара заставила снять респираторы. Битум плавился и тек, наполняя воздух отвратительным удушающим перегаром. Огромный потолок над машинным залом и вспомогательным корпусом с треском падал. Расплавленное покрытие прожигало обувь, одежду, обжигало тело.
Ведущий 2: Но не было времени думать о своей безопасности. Нужно было спасать станцию. Люди слабели от страшного дыма, невыносимой жары, огромнейшей дозы радиации, боли. Они теряли силу, падали. Но выстояли! Они спасли станцию, закрыли ее собой и предотвратили еще большую беду, которая могла случиться. Но это было только началом беды. Они были первыми.Их было 28 — пожарных Чернобыля, первыми вступивших в борьбу с атомной стихией, принявших на себя жар пламени и смертоносное дыхание реактора. Командовал ими майор внутренней службы Леонид Петрович Телятников. Рядом с ним в первых рядах огнеборцев находились командиры пожарных караулов 23-летние лейтенанты внутренней службы Виктор Николаевич Кибенок и Владимир Павлович Правик. Пожарные совершили настоящий подвиг — отвели беду, спасли тысячи человеческих жизней. Шестеро из них — ценой своей жизни. 27 апреля 1986 года в течение 24 часов население было полностью эвакуировано в связи с аварией на атомной станции. В связи с сильным радиационным загрязнением город не подлежал восстановлению. В течение 30 лет город подвергался наступлению природы, улицы заросли деревьями, стены покрылись мхом. Светлые широкие улицы превратились в просеки. В комнатах растет трава. Мертвенно светятся уцелевшие окна замерзших многоэтажек. Над чащей виднеются лишь названия: Дом культуры “Энергетик”, бассейн “Лазурный”, гостиница “Полесье”… И гнетущая тишина, никак не вяжущаяся с атмосферой живого города.

В этом городе
Больше никто не живёт.
В этом городе 
Нету ни птиц, ни зверей.
Только ветер
В разбитые окна поёт

Для того чтобы Чернобыль с его трагедией действительно навсегда остался бы в прошлом, есть один — единственный выход: помнить о нем постоянно. 26 апреля – День Памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах.

выставка

Устный журнал «Охранять, любить, ценить – всей природой дорожить!» Международный день Земли

 Природа – самое дорогое, что есть на нашей планете Земля, а человек – это маленькая часть природы. У людей есть праздники, и у Природы они тоже есть. И один из них – это День Земли.

 Природа нас окружила дивной своей красотой.

  Природа нам подарила воздух лесной и степной.

  Берег крутой с быстрой рекой,

  Синее небо над головой.

— 22 апреля – праздник, который знают во всем мире. Это День Земли. Праздник носит экологический характер и призван объединить людей всего мира в деле по защите окружающей среды. Впервые эта всемирная акция стартовала в 1970 г. в США, а с 1972 г. по инициативе сенатора Г.Нельсона она стала официальным праздником. По традиции в этот день в течение минуты раздаётся звон Колокола Мира. В это время люди должны задуматься над тем, как сохранить планету и улучшить жизнь всех существ, обитающих на ней. Листая страницы нашего устного журнала, попробуем отследить, какое влияние оказывает человек на живую природу.

На планете Земля люди — гости,
Им немного отпущено жить.
Миллиарды лежат на погосте,
Не дано им бессмертными быть.

Но гостить надо тихо, спокойно,
И хозяюшку Землю любить,
А у нас постоянные войны,
Все стараются Землю делить.

Катастрофы на нашей Земле:
Ураганы, трясенья, цунами,
Говорят — не живите во зле!
Лишь Добро пусть царит между Вами!

Постарайтесь понять это люди,
И увидишь тогда, человек —
Жизнь счастливой и радостной будет,
И подольше продлится твой век!

Речь сегодня пойдёт о нашей планете, о её природе, о нас с вами, о нашем отношении к Природе.

          Для кого мы охраняем природу? – Для человека.

            От кого мы охраняем природу?  — От человека.

В последнее десятилетие мы всё чаще слышим слово «экология». Эта наука  пытается дать ответы на трудные вопросы: что можно брать у природы, как это правильно делать? Слово «экология» составлено из 2 греческих слов: «ойкос» — «жилище, дом» и «логос» — учение. Наука о жилище, доме. А что мы с вами называем общим домом? Правильно, Природу. — Безжалостной рукой человек ломает хрупкое равновесие природы, от которого зависит его собственное выживание. Постоянное и неуклонно возрастающее влияние человека на животных и растения привело к тому, что живой мир нашей планеты изменяется. Красная страница «Живая и неживая природа в опасности!»
Красный – цвет крови, опасности. Он привлекает внимание, заставляет насторожиться.

Черная страница: «Животные, исчезнувшие с лица Земли». За последние 350 лет с лица Земли исчезло более 60 видов зверей.
 До появления человека один вид животных вымирал за 1000 лет. В настоящее время на Земле исчезает один вид животных в год.

КОНКУРС «ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ»

1.Чем полезны человеку птицы?

    а) Уничтожением вредителей.    

     б) Пением и общением.

     в) Как объект промысла.

Ответ. За 5 дней скворчата из одного гнезда съедают 796 майских жуков ,160 их личинок , 27 жуков и 12 личинок.1 сова за лето съедает 1000 мышей полевок и т. д.

2. Что такое «Красная книга» а)  Книга в красной обложке б) Книга учета жив в) Книга о боли.   *

3. Что называется табуном? а) Стадо овец.
б) Стадо лошадей.   * в) Козье стадо.

4. Какую траву нельзя давать домашним животным? а) Свежескошенную. б) Сухую.
в) С городских газонов.   Помните ребята, вы хозяева планеты и в ваших силах спасти, защитить и сберечь ее.

Сетевая акция «Маленькие герои большой войны»

#Маленькие_Герои_Подвиг

Детская библиотека им. А.Л. Барто города Ростова-на-Дону, присоединяется к сетевой акции «Маленькие герои большой войны». Организатором акции является Центральная детская библиотека имени
М. Удовиченко БУ ЛМР «ЦКИ ЛМР» и представляет книгу Анны Печерской «Юные герои Великой Отечественной» с рассказом о пионере-герое Марате Казее. Детство Марата Казея прошло в небольшом белорусском селе Станьково. Был он обычным мальчишкой – невысоким, озорным, с весёлыми и добрыми глазами. Как и все его сверстники, закончил 4 класса. Как все, мечтал о подвигах. На дворе стоял май 1944 года. Уже вовсю готовилась операция «Багратион», которая принесёт Белоруссии свободу от гитлеровского ига. Но Марату не суждено было этого увидеть. 11 мая у деревни Хоромицкие разведгруппу партизан обнаружили гитлеровцы. Напарник Марата погиб сразу, а сам он вступил в бой. Немцы взяли его в «кольцо», рассчитывая захватить юного партизана живым. Когда кончились патроны, Марат подорвал себя гранатой, а вместе с ним взорвались и несколько немецких солдат. Звание Героя Советского Союза Марату Казею присвоено посмертно.

Акция «Литературный зоопарк»

#Литературный_зоопарк

Детская библиотека им. А.Л. Барто города Ростова-на-Дону, присоединяется к сетевой акции #Литературный_зоопарк организатор МКУК «Валуйская централизованная библиотечная система», Колосковская сельская модельная библиотека-филиал №2 (Белгородская область Валуйский городской округ) и представляет книгу
Веры Чаплиной «Питомцы зоопарка». Рассказ «Кинули» (отрывок)
Кинули была очень весёлой и любила играть. Бывало, придут к ней ребята, станут у дверей и шепчут в замочную скважину: «Кинули! Иди сюда, Кинули!» А Кинули словно понимает: вскочит – и к двери. Поднимется на задние лапки, передней за ручку потянет, откроет и выскочит в коридор. А в коридоре уже никого нет: попрятались ребята. Ходит Кинули, ищет их. Ищет в тёмной ванной, за дверями, в передней. Везде посмотрит. Найдёт и сама прячется. Самое её любимое место было за шкафом. Место узкое, тесное, Кинули в нём едва умещалась. Знают ребята, где спрятался львёнок, да найти сразу нельзя – обидится: уйдёт и больше играть не будет. Ходят ребята, посмеиваются, а сами делают вид, что найти не могут. Друг друга спрашивают: «Где Кинули? Куда делась Кинули?» И так до тех пор ищут, пока она сама не выскочит.

Час православия «И сошла на Землю благодать…» Пасха

 Сегодня мы будем с вами говорить, как великий русский народ поддерживает традиции, обычаи своих предков. С самых давних времен русский народ славится своим трудолюбием, но и традиции не забывает поддерживать. Сегодня поговорим мы с вами о великом весеннем празднике — Светлой Пасхе. А кто знает, что это за праздник? Пасха-это окончание Великого Поста, радость встречи с родными и друзьями за праздничным столом. Этот праздничный день вызывает ощущение пробуждения природы. К этому дню христиане готовятся весь год. Для православных христиан самый главный праздник — Пасха.  Слово пасха значит «исход», «освобождение», «избавление». Пасха всегда очень торжественно отмечалась, и люди ее считали «праздником праздников». Кто Пасху проводит в радостном настроении, тот будет счастлив весь год. На Руси всю пасхальную неделю звучал звон колоколов. Любой человек имел возможность ударить в колокол, поднявшись на колокольню.  На площадях разбивались балаганы, устанавливались карусели и качели. Вся неделя проходила в радостных встречах, люди принимали гостей, обменивались пасхальными яйцами, сделанными из прозрачного стекла, дерева, хрусталя, фарфора и др. Яйца делали деревенские умельцы, ювелирные фирмы. В кондитерских продавали сахарные и шоколадные яйца. Хозяюшки очень тщательно и заранее готовились к Великой Пасхе. Убирали дом, красили яйца, пекли куличи, готовили вкусные блюда, делали пасху из творога, нарядные одежды доставали из сундуков. Когда наступал праздничный день, всей семьей шли в церковь, потом или гостей принимали, или шли в гости. В день Пасхи люди поздравляют друг друга. В церквях, домах, на улицах, здороваясь, они радостно говорят  «Христос воскрес!»- «Воистину воскрес!» Это называется «христосоваться». В пасхальную ночь люди спешили в церковь, оставались дома только глубокие старики да маленькие дети. Возле церквей зажигали цветные фонарики, костры. Люди держали зажженные свечи в руках и ждали, когда выйдут из церкви священники и начнут крестный ход — обход церкви с иконами и крестом.
— Ребята, как вы считаете, зачем люди идут в церковь с едой? До сих пор существует обычай печь на Пасху куличи и их освещать.
— Ранним утром, вернувшись из церкви, люди обменивались окрашенными яйцами. Символ Пасхи — красное яйцо.
— Отгадайте загадку: Красное катается – всему миру чудо оповещает. — Ребята, а вы знаете, почему красят яйца? — Это маленькое чудо, это символ жизни. Обычай красить яйца уходит корнями в древность. Раньше считалось красное яйцо — символ солнца, нового дела, новой жизни. Кто знает, почему яйца на Пасху красят чаще всего в красный цвет? — Красный цвет – цвет крови, пролитой Иисусом Христом, но и одновременно цвет радости, и выбран он не случайно. Иисус Христос был послан Богом на землю для нашего спасения от грехов (плохих поступков).
Он был добрым, справедливым, никогда и никого не осуждал и боролся со злом. Цари боялись, что Иисус Христос станет сам правителем всего мира. И они казнили Его – распяли на кресте. Казнили Иисуса Христа в пятницу. В это время земля содрогнулась и посыпались камни со скал и гор. Для людей это был самый грустный и скорбный день. Сегодня этот день называют СТРАСТНОЙ ПЯТНИЦЕЙ.
Ученики Христа после казни сняли его тело с креста и положили в пещеру и закрыли вход в неё огромным камнем.
В воскресенье женщины пришли к пещере и увидели, что вход в неё открыт. Женщины очень удивились, что такой огромный и тяжёлый камень отодвинут. Ангел сообщил радостную новость о чудесном воскресении Христа. Христос воскрес – значит, стал бессмертным.
Одна из женщин Мария Магдалина решила сообщить римскому императору о воскресении Христа. Она подарила императору Тиберию яйцо, которое символизировало чудо. Но император сказал Марии: «Скорее это яйцо станет красным, чем я поверю в то, что Иисус воскрес»
Яйцо тут же стало красным…С тех пор появилась традиция на Пасху яйца красить.  Орнамент пасхальных яиц был самым разнообразным: геометрическим, растительным изображающим мир животных и птиц. Подобные яйца в древности называли – Крашенки.  А еще существовали и другие яйца, которые служили оберегом в течении всего года. Они расписывались вручную, такие яйца назывались — Писанками. На писанках орнамент выполнялся очень четко и точно. Ну а если орнамент был нарушен, то в народе такие яйца назывались — Малеванками. — Стол на Светлую Пасху был уставлен различными кушаньями, куличами. Каждый, кто в дом придет, обязательно должен был быть напоен, накормлен, обогрет.
— Яиц заготовить надо было много: для веселых игр, для подарков друзьям и родным.
В праздник популярны яичные бои за пасхальной трапезой, или «чоканье» яйцами, как говорят в народе. Это простая и забавная игра: кто-то держит яйцо носиком вверх, а «соперник» бьёт его носиком другого яйца. У кого скорлупа не треснула ,тот и победил и продолжает « чокаться» с другим человеком. Ели крашенные яйца не сразу, сначала с ними устраивали различные игры. Катали яйца с горки, чье дальше укатиться, тот и забирает все яйца себе. А еще в ложку клали яйцо, держали ее перед собой и бежали наперегонки. Победил тот, кто не уронил яйцо, удержал ее в ложке. Давайте и мы с вами поиграем.
 

 
Игры детей
Игра «Чьё яйцо будет дольше крутиться?»
По команде одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше покрутится, тот и победитель.
Игра «Чьё яйцо дальше укатится?»
Крашенки катают с горки. Чьё яйцо дальше укатится, тот и победитель.
Эстафета «Кто быстрее прокатит яйцо между конусов деревянными ложками».
Игра «Бой крашенок»
Участвуют по парам. Играющие выкрикивают: «Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!» Игроки бьются крашенками любой стороной. Чьё яйцо разобьётся или даст трещину, тот проиграл.
Игра «Боулинг по-русски». По периметру стола поставлены призы: свистульки, пряники, конфеты, матрешки и т.д. и устанавливает небольшую самодельную горку или доску. Задача играющих – своими яйцами выбить ту вещь, которая понравилась. Катать надо по очереди. Каждый играющий получает тот приз, который он выбил со стола своим яйцом. (К какому сувениру прикатится яйцо, тот подарок получает ребенок)

Игра «За двумя зайцами». Воспитатель берет три крашеных яйца. Два кладет рядом. А третье предлагает запустить детям так, чтобы оно попало в эти два и они раскатились в разные стороны. Дети «болеют» друг за друга.

Игра  «Курица -несушка»: для этой игры понадобятся 2 яйца и 2 ложки. Дети делятся на две команды, воспитатель устанавливает флажки. По команде дети кладут яйцо в ложку и несут яйцо так, чтобы не уронить с ложки, обходя при этом флажки. Далее яйцо и ложка передаются команде. Выигрывает та команда, которая первая пронесла яйцо вокруг флажков.

Игра «Путаница»: Выбирается ведущий, остальные дети встают в круг, держатся за руки и запутываются. Ведущий должен их распутать.

Кроме пасхи, крашеных яиц и куличей к празднику на Руси пекли булочки — «жаворонки». Тесту придавали форму птички — жаворонка, делали глазки — изюминки, посыпали сахаром и ставили печься.

Синички-сестрички,
Тетки-чечетки,
Вы на воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей ведите.

 Народные пасхальные приметы:

— Мороз в первый день Пасхи — к обильному урожаю.

— Если будет дождь, то и весна дождливая будет.

— На Пасху умывались с золота, серебра и красного яичка в надежде разбогатеть и стать красивым!

— На Пасху бросать и лить что-либо в окно нельзя — Христос под окнами ходит.

— В первый день Пасхи примечали: на Пасху небо ясное и солнце греет — к хорошему урожаю и красному лету, святой дождь — добрая рожь. На святой гром — к урожаю!

— Если на второй день Пасхи будет ясная погода — лето будет дождливое, если пасмурная — лето будет сухое.

Правовое турне «Премудрости Фемиды»

Здравствуйте, ребята! Давным-давно на земле появились люди. Одновременно с ними появились главные вопросы. Что люди могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать и чего не обязаны? На  что они имеют право и на что не имеют? И люди взялись за решение этих главных вопросов, в результате чего появилась Всеобщая декларация прав человека. В особой защите нуждались дети. И в 1989 году Генеральной Ассамблеей ООН единогласно принимается Конвенция о правах ребёнка.

— Что такое Конвенция?

— Конвенция – это международное соглашение. В нем государства дают обязательство соблюдать права каждого ребенка. Документ содержит 54 статьи, каждая из которых детально рассматривает различные права.

Вспомнить её статьи нам помогут случаи описанные в различных книгах. Потому что нет ни одного литературного произведения на свете, в котором, так или иначе, не затрагивались бы права человека.Сегодня мы постараемся вспомнить права маленького гражданина. Представьте себе, человек заблудился в лесу. Что ему может помочь? Компас. Этот надежный помощник выведет вас  из любой чащобы. Вот и право для нас – тот же компас. Оно показывает нам правильный путь через море правил поведения.

Права человека – естественные права – это охраняемые, обеспеченные государством, узаконенные возможности что-то делать, осуществлять. Эти права человек получает с рождения.

            Вот ребенок появился на свет. Какие права он имеет? (Ведущий показывает куклу). Имеет право на жизнь? А на имя? Давайте дадим ему имя. Нашего ребенка зовут Ваня. У Вани есть родители. Он имеет право на заботу родителей? Вот однажды наш Ваня заболел, что будет дальше? К Ване приедет врач и будет лечить, значит, у Вани есть право на охрану здоровья, и оказание своевременной медицинской помощи.

            Наш Ваня растет, ему исполняется 7 лет. Ваня имеет право на получение образования? Имеет. И наш Ваня идет в школу.. Какие права имеет Ваня в школе? На выражение своего мнения, на получение информации, на свободу мирных собраний, на свободу выбора.

            Однажды Ваня пошел с друзьями в театр. Еще Ване нравится посещать музеи. Каким правом пользуется Ваня? Правом на пользование культурным наследием. Ване исполнилось 14 лет. Он захотел заработать немного денег, чтобы купить подарок маме на день рождения. Может ли Ваня пойти на работу? Может, если работа не будет вредить его здоровью, и если он будет работать не более 4-х часов в день.

            Когда Ване исполнится 18 лет, он по закону перестанет быть ребенком и возьмет всю ответственность на себя.

            Все эти права записаны в Конвенции о правах ребенка.

«Обязанности»:

* Делать уроки

* Читать книги

* Заботиться о животных

* Мыть посуду

* Делать зарядку

* Посещать школу

* Помогать родителям ВИКТОРИНА

  1. Каждый человек имеет право владеть имуществом. Героя этой книги обманом лишили денег Лиса и Кот.
  2. Каждый имеет право на неприкосновенность жилища. В этой сказке рыжая плутовка незаконно захватила дом зайчика
  3. Каждый имеет право на дом и семью. Баба Яга в этой сказке с помощью птиц похитила ребёнка, разлучив его с родными.
  4. Каждый имеет право на отдых и досуг. В этой сказке мачеха и сёстры нарушили это право героини, запретив ехать на бал.
  5. Каждый имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу. В этой сказке серый волк нарушил право на жизнь сразу семерых героев.
  6. Каждый имеет право свободно передвигаться и выбирать место жительства. Зелёная героиня этой сказки отправилась в путешествие благодаря помощи уток.
  7. Каждый имеет право на свободу мирных собраний. Звери в этой сказке воспользовались своим правом, став бродячей музыкальной группой.
  8. Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию. Герой этой сказки незаконно был посажен на несколько тысяч лет в лампу.
  9. Каждый имеет право на труд, на выбор работы. Герой этой сказки воспользовался своим правом и устроился на работу к попу.
  10. Брак может быть заключен при обоюдном и свободном согласии обеих сторон. Крошечную героиню этой сказки никто не спросил, хочет ли она замуж за грызуна.

Урок милосердия «Твори добро на благо людям»

Дорогие ребята!  сегодня мы будем говорить на тему доброты, добрых поступков и выясним их значение в жизни человека. Слово это серьёзное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нём стремление
На помощь прийти вновь и вновь.
Это качество в сердце у многих живёт. И о боли других Позабыть не даёт.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Это наших сердец доброта. Игра «Свод законов доброты»
А теперь представьте, что доброта -это наука, у которой есть свои законы. Слова в них перепутались. Давайте с вами вместе восстановим законы доброты – соберём пословицы из двух половинок, и скажем, в чем заключается ее смысл.
Для хорошего друга не жаль … ни хлеба, ни досуга.
Злой плачет от зависти, … а добрый — от жалости.
Свет не без добрых людей.
Лихо помнится, а добро … век не забудется.
Без друга … на сердце вьюга.
Жизнь дана … на добрые дела.
На добрый привет – добрый совет.
Тому тяжело, … кто помнит зло.
Старый друг … лучше новых двух.
Доброму человеку и чужая болезнь … к сердцу.
Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек».
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было за стол сажать, а давали ему обедать за печкой.
Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке.
Старик только вздохнул и ничего не сказал.
Сидят, раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает. Отец и спросил:
— Что ты это делаешь, Миша?
А Миша и говорит:
-Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить. Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним. Давайте ответим на вопросы: Как проявлялась старость у деда?
Что сделала невестка?
Каким можно назвать поступок невестки?
Зачем Миша делал лоханку?
Почему родители Миши заплакали?
Как они стали после этого относится к дедушке?
Какая из пословиц подходит к нашей истории? Пожилые люди нуждаются не только в помощи, но и добром ласковом слове.
Туча закрыла солнце. Если вы скажите добрые ласковые слова, то туча рассеется и солнце засияет вновь.
Расскажите стихотворения о бабушках и дедушках.
Стала бабушка старой и хворой,
От ходьбы она устает,
Храбрым летчиком стану я скоро,
Посажу ее в самолет.
Не тряхну ее,
Не качну ее.
Отдохнет она, наконец-
Скажет бабушка:
-Ай да внучек мой!
Ай да летчик мой!
Молодец!
Такая у деда растет борода,
Что я на нее удивляюсь всегда.
С ним, — мама сказала, —
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде».
И, правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду – скажет в ответ.
Завидую дедушке я иногда.
Скорей бы росла у меня борода.
Сегодня у нас воскресенье как раз,
Бабулю будить я не буду сейчас.
На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С повидлом пирог испеку и лепешки.
Все это не трудно мне сделать одной,
Ведь должен у бабушки быть выходной!
Милая, бабуля, мы тебе поможем:
Вымоем сапожки и польем цветы,
Все свои тетрадки в уголочке сложим.
А пока мы трудимся, чуть подремлешь ты.
Мы свои отложим игры и забавы.
Пусть лежат спокойно тетрадки и мячи.
Все, что ты попросишь, сделаем на славу.
Нам работу, бабушка, можешь поручить.
Я и дедушка живем
В дружбе неразлучной,
Потому что нам вдвоем
Никогда не скучно.
То он сказку сочинит,
То он быль расскажет,
То ружье мне смастерит,
То коня покажет.
Любит хлопотать в саду,
Любит песню, шутку,
От него не отойду
Даже на минутку.
Я и дедушка живем
В дружбе неразлучной,
Потому что нам вдвоем
Никогда не скучно.
А у бабушки моей волосы седые,
А у бабушки моей руки золотые.
И в заботах целый день, рук не покладая:
То на спицах вяжет шарф, то носки латает
Ни одной минутки нет у нее похожей.
Ах! Как бабушку я люблю!
Про нее вам расскажу.
Лучше в мире ее не найдешь,
Доброта и любовь в ней живет,
Вяжет, стряпает нам она
И разумный совет даст всегда.
В трудный час нам поддержка она
И хороший пример для меня. Ребята, я призываю вас: спешите делать добро, давайте украшать свою жизнь и жизнь окружающих нас людей добрыми делами.
Я уверена, что в ваших сердечках добра стало намного больше.
Вы станете более бережно относиться к близким, ко всему. Вы не станете равнодушными к чужой беде.
Ребята, в каждом из нас есть маленькое солнце. Это доброта.
Она согревает окружающих людей и помогает им в трудную минуту.