Ежегодно 6 июня, в день рождения  великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, в России отмечается Пушкинский день, известный также как День русского языка, а во всем мире — Международный праздник русского языка.

Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина  бесценно. Оно стало золотым фондом отечественной и мировой литературы. Все литературные жанры оказались подвластны перу гениального классика: элегии, дружеские послания, сказки, повести, романы, драматические произведения и уникальное по форме и содержанию сочинение «Евгений Онегин», вошедшее в сознание русского народа как «энциклопедия русской жизни». Его наследие включает более четырехсот произведений, которые не теряют актуальности и в настоящее время.

Предлагаем ребятам и родителям вспомнить любимые с детства сказки Пушкина и ответить на вопросы викторины вместе с детьми.

Щеголькова Т.А.

Связанные изображения:

Сообщение Викторина «Чудесный мир сказок Пушкина». 6 июня — Пушкинский день России. День русского языка появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

«Проложим дороги к далеким мирам,

В ракетах к Луне полетим,

И если мы встретим ровесников там,

То в гости к себе пригласим».

Р. Селянин.

 Здравствуйте, дорогие друзья!   В один из весенних дней 62 года тому назад произошло необыкновенное по тем временам событие: 12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» первый в истории Земли полёт в космос совершил Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает день космонавтики. Это праздник лётчиков-космонавтов, учёных, инженеров, рабочих, которые придумывают и делают ракеты, космические корабли и спутники.

Предлагаю вам,  накануне всемирного праздника Дня авиации и космонавтики,  представить себя  юными космонавтами. Выполняя задания квеста  совершить космическое путешествие по некоторым планетам солнечной системы.  Космос мало исследован нашими учёными, уж очень он большой. Мы с вами будем его исследовать, разгадывая загадки, выполняя интересные задания. Вас ждут, ребята,  настоящие космические испытания. Вы готовы? Тогда как  сказал Ю. А. Гагарин: «Поехали». 

Эта планета ближе всех расположена к Солнцу, во всей системе она считается самой маленькой. Поверхность Меркурия твердая, как и у всех четырех внутренних планет (ближе всех расположенных к центру). Он имеет самую высокую скорость вращения. Меркурий – единственная планета Солнечной системы, на которой можно наблюдать движение Солнца в обратную сторону. На Меркурии можно наблюдать фантастическое явление: два заката и восхода.

Задание: «Соберите паззл и вы увидите,

как выглядит  солнечная система».

Вы прибыли на Венеру. А вы знаете, что Венера идёт следующей за Меркурием.  Загорается на небе во время заката на Земле, но наблюдать ее можно всего пару часов. Из-за этой особенности её прозвали «Вечерняя звезда». она в сравнении с большинством планет вращается вокруг Солнца в противоположном направлении т. е против часовой стрелки. Существует предположение, что в атмосфере Венеры могут жить некоторые виды земных бактерий.

Задание: «Космические загадки«.

   Добро пожаловать на Марс. А вы знаете, что, по мнению ученых, это единственное небесное тело, на котором могла бы существовать жизнь. Ведь в прошлом на поверхности планеты была вода. Такой вывод можно сделать на основании того, что на полюсах существуют большие ледяные шапки, а поверхность покрыта множеством борозд, которые могли быть высохшими руслами рек. Также как и на Земле здесь происходит смена времён года.

Задание: «Найдите  слова, спрятанные в буквах». (Их ровно столько,  сколько планет в солнечной системе)

Добро пожаловать на Юпитер. А вы знаете, что это пятая по счету планета является самой большой. В объем Юпитера поместилось бы 1300 Земель, а масса его в 317 раз больше земной. В основном эта планета состоит из газа, единственная твёрдая часть – каменное ядро.

Задание » Ответьте на вопрос викторины»

Добро пожаловать на Сатурн. А вы знаете, что это второй по величине газовый гигант, названный в честь античного бога. Самая главная особенность Сатурна — это наличие ярких колец. Четыре кольца Сатурна — это самое удивительное явление в Солнечной системе. Необычно то, что внутренние кольца движутся быстрее, чем наружные. А год длится  30 земных  лет.

Задание «Ответьте на вопросы космического кроссворда».

   Ну, что друзья наше космическое путешествие подошло к концу, мы прибыли на конечную станцию. Добро пожаловать  домой. Я надеюсь, вы не забыли с какой мы планеты? Вспомните, на каких планетах мы с вами не успели побывать?  Для того чтобы вновь отправиться в космическое путешествие нужно узнать больше о космосе и о вселенной. И в этом вам помогут книги, которые есть в нашей библиотеке.

   Друзья ждём вас снова, чтобы отправиться вместе в невероятные космические приключения.  А пока до свидания!

С вами была Коновалова Н. В.

Связанные изображения:

Сообщение Познавательный квест «Дорога во Вселенную». появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

Добрый день! Мы рады встрече с вами. Вот и наступила весна: снег растаял, пробивается зеленая листва. С приходом весны возвращаются и наши друзья – перелетные птицы. И в эти теплые весенние дни вся страна отмечает День птиц.

Птицы – удивительные существа. Они такие разные. Привлекают нас своим причудливым оперением, пением, движениями, полетом, и , конечно, загадочным образом жизни.

Характерное свойство подавляющего большинства птиц – способность летать. Птицы летают превосходно благодаря особенностям перьев.

Перо — чудо искусства природы. Форма перьев, их расцветка и узоры придают птицам совершенно разный облик. Перья образованы роговицей. Как и наши волосы и ногти, они состоят из рогового вещества — кератина. Многие птицы носят яркие наряды. Пестрое оперение птиц помогает им прятаться от врагов, находить своих сородичей и привлекать особей другого пола.

Кто же выкрасил перья птиц?
Красящее вещество — ПИГМЕНТ
Птица поворачивается к солнцу то грудью, то боком. Лучи света преломляются, и перья начинают переливаться то синим, то зеленым, то фиолетовым цветом. На теле воробья- -2550 перьев, на теле утки-1 491 600,. У синички весной- 2 665, а осенью — 3011.

Перья бывают контурные, нитяные, и пуховые (тот самый пух, которым набивают подушки). Самые пышные перья у страуса, самые длинные и нарядные у павлина. Птицы заботятся о своих перьях: чистят, перебирают, укладывают. Моют в воде, жиром смазывают, пылью припудривают, даже дезинфицируют их муравьиным спиртом (дрозды и сойки).

Птицы самые зоркие существа на земле Птичий глаз- это и подзорная труба, и лупа. Ястреб в восемь раз зорче человека. Орел из-под облаков видит суслика. А от королька не укроется самая крохотная тля или мошка.

Птиц очень много. И все они разные. Они отличаются по окраске, величине, повадкам.

А знаете ли вы, что самой крупной птицей в мире является африканский страус. Его рост достигает 2,75 м, а масса – 90 кг. В нашей стране самой крупной птицей можно считать дрофу.

Самые маленькие птицы в мире – колибри. Их вес всего 1,6—1,8 грамма.

Птицы – не просто красивые существа. Они приносят большую пользу человечеству, истребляя огромное количество насекомых. Синица, например, за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день до 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых. Ушастая сова способна съесть за день до 10 полевок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышей. Кроме того, многие птицы склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.

Литературная страничка.

Ко Дню птиц мы подготовили для вас подборку интереснейших познавательных книг дающих ответы на множество вопросов о птицах: Правда ли, что птицы – прямые потомки динозавров? Какие птицы впадают в спячку? Зачем самцу павлина такой роскошный хвост? Сколько должна весить птица, чтобы перестать летать? Могут ли пингвины жить в жарких странах? Почему фламинго розовые? Какие птицы строят самые большие гнезда? Какая птица летает выше всех?

Добро пожаловать в яркий и интересный мир птиц!

БЕРЕГИТЕ ПТИЦ!

До новых встреч!

С вами была Татьяна Щеголькова

Связанные изображения:

Сообщение Урок экологии «Чудо в перьях». К Международному дню птиц. появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

У воды есть день рождения. День рождения Воды – 22 марта. Люди всех стран празднуют этот день. В этот день, все кто любит и ценит природу, выходят и очищают русла ручьёв, рек, убирают мусор, спасают попавших в беду обитателей водоёмов. 22 марта – День – напоминания о том, что Вода — это Чудо природы, без которого не будет жизни на земле, а, значит, её нужно беречь.

Первое из природных богатств, с которым встречается в своей жизни человек, это вода. Вода становится неразлучным спутником человека на всю жизнь с момента его появления на свет до последнего дня. «Воде, – сказал великий Леонардо да Винчи, – была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле». Человек как-нибудь обойдется без нефти, алмазов, изобретет новые двигатели, но без воды он не сможет жить. Люди всегда обожествляли воду. Нет ни одного народа, у которого вода не считалась бы матерью всего живого, целебной и очистительной силой, источником плодородия. Известный французский писатель – летчик Антуан-де Сент-Экзюпери, самолет которого потерпел аварию в пустыне Сахара, – писал так: «Вода!.. У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высокие родники нашего сердца. Ты самое большое богатство на свете…».

Все народы заботливо и бережно относятся к колодезной и родниковой питьевой воде. У русского человека напоить путника – не услуга, не проявление доброй воли хозяина, а долг. За воду спасибо не говорят. «Плевать в колодец – все равно что в лицо матери», – говорили на Руси. Кружку холодной воды – первое, что попросит уставший путник, переступив порог гостеприимного армянского дома. Впрочем, даже без просьбы ему предложат глоток воды. «Если в семье родился сын или случилось другое радостное событие, вырой колодец или найди родник, сделай так, чтобы они были заметны издали, и усталые путники могли утолить из них жажду и становились счастливыми, как и ты», – говорят старики молдаване. У туркмен существует обычай здороваться с водой: «Здравствуй, уважаемый колодец! Мой руки и лицо умой. Дай кружку воды для гостя».

Без воды не вырастишь ни пшеницы, ни яблок, ни груш. Тысячи лет может пролежать зерно в сухой земле, но придёт вода – и зерно прорастёт. Даже безжизненную пустыню можно превратить в цветущий сад, если провести туда воду

Значение воды в природе:

– для питья (Воду пьют поля и леса. Без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди).

– кормит (Но вода не только “поит”, но еще и кормит — по морям и океанам днем и ночью плывут тысячи рыболовных судов).

– среда обитания (В реках, морях и океанах и около них живут растения и животные)

– средство гигиены (Вода моет всех людей, животных, города, машины, дороги)

– в быту (Без воды не замесить тесто для хлеба, не приготовить бетон для стройки, не сделать ни бумагу, ни ткань для одежды, ни резину, ни конфеты, ни лекарства, – ничего не сделать без воды).

– дорога (Еще вода — это самая большая и удобная дорога. По ней днем и ночью плывут суда, везут разные грузы, пассажиров).

– электроэнергия и полезные ископаемые.(Вода “добывает” электрический ток, работая на электростанциях, в воде добывают полезные ископаемые)

– красота, познание и отдых (Люди стремятся изучить подводный мир, они наслаждаются красотой водных просторов, отдыхают около водоёмов)

Вода — одно из главных богатств на Земле.

Все народы заботливо и бережно относятся к воде. Хотя и жили они далеко друг от друга, но все ценили воду. Прочитайте пословицы, придуманные разными народами.

Пословицы о воде

Нам кажется, что на земле, очень много воды. Но почти вся вода – соленая. Соленую воду нельзя пить. Часть воды – это ледники. Такую воду тоже пить нельзя. Ученые полагают, что только 1% воды на нашей планете пригодно для питья.

• Можно ли воду назвать путешественницей?
• Благодаря чему вода путешествует?
• Как происходит круговорот воды в природе?

Вода испаряется с нашей планеты и возвращается на нашу планету. Круговорот воды поддерживает жизнь на нашей планете.

В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда:
То в снег превратиться, то в лед,
Растает – и снова в поход!
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьется,
Дождем обернется,
Вокруг оглянитесь
В природу вглядитесь
Вас окружает везде и всегда
Эта волшебница – ВОДА!

На нашей планете много больных мест. Это случилось потому, что люди построили много заводов, фабрик, электро- и атомных станций. От этих предприятий загрязняется воздух – его загрязняет дым, который выходит в небо от труб, газы от машин. Люди моют машины в прудах, реках. При мытье посуды и стирке, используют стиральные порошки, жидкость для мытья посуды, от этого происходит загрязнение воды. Мы не только используем воду, но и загрязняем ее. В ней находится много ядовитых кислот, солей, моющих веществ. Это приводит к загрязнению воды в окружающей среде. От этого гибнет много растений, животных. Гибнет природа. Наша планета просит помощи.

Государство много делает для защиты воды: строят очистительные сооружения, водохранилища, прокладывают новые трубы, чтобы не было утечки воды. Очищают берега рек и озер.
За защиту окружающей среды выступают общественные организации.

Викторина «Сказочная вода»

Всем спасибо за внимание! До новых встреч!

С вами была Татьяна Щеголькова

Связанные изображения:

Сообщение Экологический урок «Я царица, я водица!». 22 марта Всемирный день водных ресурсов. появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

   Южный степной край по-разному вошёл в судьбы и творчество писателей. Для одних это была их малая родина и с ней они связали своё творчество, другие приходили со стороны. Читая произведения  и тех и других,  мы ещё лучше познаём свой край и людей живущих на нашей земле в разное время.

   Повесть, которую мы сегодня вам хотим представить была написана всего за неделю, прочел и рекомендовал к изданию Константин Паустовский. История про старую лошадь Зину Алексея Абрамовича Коркищенко отмечает в этом году круглую дату — 50 лет с момента публикации.

   Алексей Абрамович Коркищенко родился 2 марта 1926 года в хуторе Еремеевском Ростовской области. После окончания семилетки побрёл по родной земле добывать свой хлеб насущный: трудился в колхозе заправщиком в тракторной бригаде, помогал дома по хозяйству, нажил первых друзей-товарищей. Пережил оккупацию и 17-ти летним ушёл добровольцем на фронт, бить «фашистскую гадину». Было это в апреле далёкого 43-го года. Захватчиков гнали на запад с нашей родной земли, но до Победы было ещё далеко. Алексей Коркищенко стал артиллеристом. Вместе с товарищами по оружию он участвовал в боях на Юго-Западном фронте, дошёл до Бреслау-на Одере. 

После Победы Алексей Коркищенко направлен на учёбу в военно-морскую школу, а с 1946 по 1950 год служил минёром на тральщике Черноморского флота.  Много профессий Алексей Коркищенко перебрал после демобилизации:

был столяром, бондарем, хлеборобом.  В 1954 году окончил Ростовскую культпросветшколу, работал заведующим отделом культуры в Развиленском районе, директором Дома народного творчества.  Первые рассказы написал в 1955 году.

            С 1957 года А. Коркищенко – литературный сотрудник газеты  «Красное Приазовье», собкор газеты «Молот» и  редактор Ростовского комитета по радиовещанию и телевидению… А вот истинное призвание нашёл в литературе. Первая книга – «Похождения деда Хоботьки» вышла в Ростиздате в 1959 году. Затем вышли ещё 4 книги для детей:  в 1962году – «За тёмным ериком», в 1965 году – «Полосатые чудаки», в 1969 году – «Внуки красного атамана», а в 1973 – «Старая лошадь Зина».  

    Этому беспокойному человеку всегда и всюду было мало «уроков  жизни», и он всё время продолжал учиться. Заочно окончил Московский государственный университет и получил диплом журналиста. Позже осилил сценарное отделение ВГИКа.

     Писатель Алексей Коркищенко – автор более 10 книг, по его сценариям были сняты 2 фильма: «Было дело, да!» и «Роса».

   Повесть  «Старая лошадь Зина» о жизни сельских ребят, растущих без отцов после войны, о человеческих судьбах, покалеченных войной, и самой настоящей главной героине — лошади Зине. Донской хутор в конце первого послевоенного десятилетия. Одиннадцатилетний Трофим подружился со строптивой лошадью Зиной. А узнав её непростую «биографию», стал заботиться о ней и вместе с друзьями, обычными сельскими школьниками, которые по крупицам восстанавливали память о героических подвигах односельчан во время Великой Отечественной войны…

    В основу этого произведения, — утверждал писатель, легли детские впечатления. Обычная история про мальчика Трошу, который пожалел старую лошадь Зину. Но здесь — десятки человеческих судеб, взаимоотношений и характеров. А главная героиня — не придуманная, а самая настоящая.

   Троша и не догадывался о том, что Зина имеет особые заслуги перед людьми.

Куда и почему приходила постоянно Зина? Место, где покоился прах её хозяина, бойца, погибшего в грозной схватке с фашистами. Об этом ребята узнали от Устиной бабушки. Они узнали и о том, сколько тяжкого бремени взвалила на себя старая лошадь за 30 лет работы на земле…

Осёдланная, вся в крови, лошадь волокла по склону израненного бойца, тянула зубами за гимнастёрку, пятилась и волокла по горелой земле. Это был тот казак, что догнал и поджёг фашистский танк, совсем молодой парень.

И когда его хоронили, Зина, раненная в ногу, прихрамывая, шла за гробом. А потом не хотела уходить от могилы, рыла копытом землю.

После войны Зина приняла на себя все тяготы нелёгкой жизни в колхозе, трудилась наряду с людьми, как бы понимая, какая страшная беда пронеслась над землёй и сколько надо ещё сделать, чтобы залечить её раны.

Шло время. Лошадь совершенно состарилась, и ребята поняли, что участь её решена. Никому не нужная и бесполезная, она ожидала своего часа. И вот тут ребята начали бой за неё. Что произошло дальше, какой вопрос ребята подняли  в правление колхоза?  Я думаю, всем вам будет интересно узнать.

Ведь сам Алексей Абрамович вспоминает: –   «Была у меня такая лошадь! И действительно, Зиной ее звали… Я вот так вырезал в шляпе две дырочки и Зине на голову надел. Стала красавицей… Все это было»…

– «Это произведение и стало основой для сценария фильма «Роса». Даже ничего не пришлось менять, буквально каждую фразу перевели на художественный кадр» –  вспоминает автор. 

Друзья всмотритесь в кадры фильма и определите, какому фрагменту текста они соответствуют : 

          Алексей Абрамович признавался, что больше любит перечитывать, чем пересматривать историю про старую лошадь. Так ему легче восстанавливать в памяти правду: Это он сам — мальчик Троша и его любимая лошадь Зина.  Которая принесла славу писателю Коркищенко, отблагодарив, таким образом, за заботу.
          — Я с детских лет часто бывал на колхозном дворе, где в сараях выращивали племенных лошадей, — рассказывал писатель.  – Я наблюдал, какую траву ест лошадь, как она ведет себя. И понял, что у лошади есть своя психика, как и у маленьких детей. И если кто обидит ее, она постарается наказать обидчика. Между людьми и животными есть связь.

Так велось ещё издавна, соберите паззл и вы увидите старинную открытку об отношениях людей с лошадьми.

Друзья если вам знакома повесть Алексей Коркищенко «Старая лошадь Зина» попробуйте ответить на вопросы:

Кто больше всего в  семье любил Трошу и почему?

За что Трошу называли «Кошкин лекарь»?

«Ты – живодёр. Ты проклятый мучитель, негодяйский издеватель!» — о ком эти слова?

«У Зины душа человеческая, а вы зверя из неё сделали». Согласны ли вы с этим высказыванием?

Каким образом Устя и её бабушка Екатерина Ивановна помогли колхозу?

Почему подружились Троша и Зина? Что было общего в их характерах?

   Читайте произведения своих земляков вы ближе и лучше узнаете родной край, край в котором вы живёте.

С вами была Коновалова Н. В.

Связанные изображения:

Сообщение Литературный час: «Жила-была лошадь». (50 лет книге Коркищенко А. А. «Старая лошадь Зина»). появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

Всему начало — океан!
Я восхищаюсь им. А там.
Без счета нераскрытых тайн.
Вот что мы знаем о китах?

А. Сергеев «Киты«

 Здравствуйте дорогие друзья! Давайте вспомним подводный мир  и братьев наших меньших – жителей океанов и морей, которые отмечают 19 февраля праздник.  В этот день, начиная с 1986 года, во всем мире отмечается Всемирный день защиты морских млекопитающих или День китов. Этот день был учрежден после вступления запрета на китовый промысел, введенный Международной китовой комиссией.

Морские млекопитающие хоть и зовутся морскими, но в отличие от рыб, жить постоянно в толще воды не могут, так как дышат они не жабрами, а лёгкими. Поэтому они выныривают на поверхность, чтобы подышать свежим воздухом или живут на прибрежном берегу, тесно привязанные к морю.

Эти удивительные животные стали жителями вод Мирового океана задолго до того, как появились мы, люди. Палеонтологи нашли останки костей в подтверждение того, что киты и тюлени преодолели возраст в 26 миллионов лет, появившись в кайнозойский период.

Бывают они не только хищниками, но и травоядными, которые питаются морскими водорослями и травами. Для хищных касаток и дельфинов в рационе должны быть рыбы, всякие моллюски и рачки.

Синий кит – самое большое существо на Земле, его вес иногда достигает 200 тонн.

Киты многое дали людям: китовый ус, китовый жир и костную муку. А в последнее время изучением китов серьезно заинтересовались медики. Кит – это прекрасный символ жизни в море, большой и мощный, но в то же время весьма беззащитный. И об этом важно помнить…

Всю жизнь в воде проводит Кит,
Хотя он и не рыба. 
Он в море ест и в море спит,
За что ему спасибо:
Тесно было бы на суше
От такой огромной туши.

           Б. Заходер

Кроме китов, в морях живёт множество самых разнообразных животных. И они не совсем похожи на тех, кто живёт на суше. Давайте, познакомимся с ними поближе!

Настоящий он циркач –
Носом отбивает мяч.
Знают и француз, и финн:
Любит поиграть…

Дельфины являются одними из самых умных животных. Человек учит их находить затонувшие корабли, загонять рыбу в сеть, дельфины защищают людей от акул, спасают утопающих, выступают в дельфинариях.
   Как вы думаете, сколько животных относится к морским  млекопитающим? Их сегодня 119 видов.

Cоберите паззл, и вы познакомитесь с некоторыми из них:

Самым крупным млекопитающим до сих пор остаётся голубой кит, занесённый в  книгу рекордов Гиннеса благодаря своим 25 метрам длины и весу более 100 тонн.
Самым распространённым млекопитающим является серый в коричневые или чёрные пятнышки тюлень Ларга, проживающий на севере Тихого океана у Аляски и Японии и на российском Дальнем Востоке.

   Не только самый быстрый, но и самый опасный океанский хищник – касатка. Разгоняясь до 55,5 км в час, живущая почти во всем Мировом океане, она соперничает даже с китами, прослывшим китоубийцей, и охотится на всех других млекопитающих, от дельфинов до тюленей. Однако для людей касатка абсолютно безопасна и на нас не нападает.

   Морские млекопитающие могут пробыть под водой разное время. Так, киты задерживают дыхание на 40 минут, а вот кашалот способен не дышать до 1,5 часов. Всё зависит от объёма лёгких.

Викторина: «Такие разные китообразные!«

Интенсивное и беспощадное истребление морских млекопитающих и, в частности, китов, продолжающееся уже более 200 лет, пагубным образом сказывается на их численности – многие представители этого отряда оказались на грани исчезновения. А ведь они – самые чуткие индикаторы состояния морских систем планеты и важное звено в цепях питания Мирового океана, они создают стабильность биологического круговорота веществ в экологической системе. Поэтому сокращение численности китов и других морских животных ведет к нарушению биологического равновесия в морских экосистемах. Ведь каждый исчезнувший вид – это невосполнимая потеря – все, что исчезает в животном мире, – исчезает навсегда. Несмотря на то, что мораторий на китовый промысел действует и поныне и добыча китов запрещена законами большинства стран, уничтожение этих животных не прекращается. К тому же человек своей деятельностью, к сожалению, не всегда разумной, уже давно негативно влияет на природу, изменяя ее. Например, большие потери морским млекопитающим наносят рыболовные снасти, а также загрязнение океанов нефтепродуктами из-за расширения географии нефтедобычи на морском шельфе.

   Для сохранения морских обитателей к данной проблеме привлекается внимание общественности. Во многих странах существуют клубы и общества любителей этих животных, создаются морские заповедники, где их жизни ничего не угрожает. А непосредственно в этот день ежегодно различные природоохранные группы, экологические организации и общественность проводят всевозможные акции в защиту китов и других морских млекопитающих и различные информационные мероприятия или посвящают этот день защите одного уникального вида, которому грозит смертельная опасность.

Спасите вымирающих
Морских млекопитающих!
Китов, дельфинов, котиков
Спасите от охотников!
Коров морских повыбили
На свете ради прибыли –
Они ведь не кусаются
И плохо защищаются.
Киты, привычкам верные,
Не нападают первыми.
И, хоть они огромные,
Но в море очень скромные.
Сказать сегодня хочется:
Пусть люди позаботятся
О тех, кто в море плавает, –
Сегодня это главное.

        Е. Швецова.

   Интересные истории о  китах и других морских млекопитающих вы можете прочитать в книгах, которые есть в нашей библиотеке:

С вами была Наталья Коновалова.

Связанные изображения:

Сообщение Урок экологии «В безбрежных волнах океана». появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

Каждое время рождает своих героев. Но подвиг воина, защищавшего свою Родину, свой народ во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале. Именно в страшное военное время проявляются лучшие качества человека – гражданина, патриота: верность долгу и традициям старших поколений, волю к победе, отвагу и мужество.

Сегодняшний урок мужества мы посвящаем Дню памяти воинов-интернационалистов, который с 1989 года отмечается 15 февраля. Так уж повелось у русского солдата – защищать не только свою Родину, но и помогать братским народам. И называлось это «выполнение интернационального долга».

И пусть наша встреча будет памятью всем, выполнявшим свой интернациональный долг в Афганистане, Таджикистане, Абхазии, Приднестровье, Чечне, и других горячих точках.

Война — это кровь, горе и страдания людей. Правду о войне знают лишь те, кто под пулями поднимался в атаки, кто изнывал от жажды и замерзал в снегу на горных перевалах, кто раненый ждал спасительную вертушку, кто провожал в последний путь на Родину в «черном тюльпане» боевых друзей, кто сегодня вспоминает своих погибших товарищей. И забывать об этом мы не имеем права. Война осталась в душах тех, кто прошёл её дорогами, в семьях погибших и пропавших без вести солдат.

Советские войска на территории Афганистана воевали девять лет, один месяц и девятнадцать дней – с 1979 по 1989 гг. В мае 1988-го Советский Союз начал вывод войск из страны. 15 февраля 1989 последнее подразделение 40-й армии СССР покинуло Афганистан.

Выполняя просьбу руководства Афганистана о поддержке, советское правительство ввело в Афганистан ограниченный контингент советских войск, которые участвовали в войне. Тогда – это называлось выполнением интернационального долга. Тогда – это важное решение относительно ввода советских войск в Афганистан было принято в кабинетах Кремля и ни у кого не было сомнений в правильности принятых решений. Наши войска на чужой земле защищали интересы своего народа и выполняли интернациональный долг.

Война – явление страшное, жестокое. Война в Афганистане продолжалась девять лет и общие потери в ней составили 15 051 человек.

За наградами мы не гонялись,

Просто делали то, что могли. 

Мы с душманами яростно дрались 
За свободу Афганской земли. 

Не забыть фронтовые нам будни,
Марш-броски и засады в горах, 
И палящее солнце к полудню, 
И скрипящий песок на зубах. 

А когда возвратились обратно, 
На Российской родимой земле 
Поминали друзей многократно, 
Что погибли на этой войне. 
До сих пор ноют раны средь ночи, 
И скупая мужская слеза 
Застилает усталые очи. 

Что ж ты сделала с нами, война

.

Для Советского Союза Афганистан был соседом. Граница проходила через Туркменскую ССР, Таджикскую ССР, Узбекскую ССР. Столица город Кабул.

В марте 1978 года в Афганистане вспыхнул мятеж. К власти пришла группа офицеров во главе с лидером Народно-демократической партии Афганистана Тараки, которые стремились в стране построить социализм. Трудно было. Тараки обратился с просьбой к Советскому Союзу о военной помощи. И вопрос рассматривался на Политбюро. Брежнев отказал.

14 сентября 1989 года член правительства Афганистана Амин совершил покушение на Нур Мухаммеда Тараки. Тараки освободили от занимаемой должности, он был посажен в тюрьму и задушен. Во главе государства встал проамерикански настроенный Хафизула Амин.

После захвата власти Амином, в начале декабря 1979 года на совещании у Брежнева с Политбюро было решено ввести наши войска с одной лишь целью – свергнуть Амина и передать власть республиканцам во главе с Бабраком Кармалем.

25 декабря в зимний солнечный день начался ввод войск.

Из-за высоких гор Гиндукуша к нам долгое время не поступало почти никаких сведений, лишь воздушные «чёрные тюльпаны», доставлявшие гробы, напоминали, что там идёт настоящая война… а пока в нашей прессе царило молчание, в Афганистане шла война.

Спустя время мы узнали, как опасна профессия вертолетчика, что слово «дух» может означать не только что-то возвышенное, но и бородатое существо с «калашниковым» наперевес. Военный жаргон обогатился новыми терминами: «зеленка», «вертушка», «груз – триста», «груз – двести».

Особенностью афганской войны была массовая и искренняя религиозность местного населения. Восточные традиции и религиозный фанатизм проявлялись во всем поведении моджахедов: убить и надругаться над его трупом считалось особой доблестью. Для них шурави, так они называли русских солдат, были врагами святой веры, и война с ними считалась священной, получившей благословение Аллаха.

У солдат возникал вопрос: зачем мы здесь? И постоянно приходило понимание того, что этот мир, живущий по особенным законам, нужно оставить его в покое, дать возможность решить все проблемы самостоятельно, не влезая «в чужой монастырь со своим уставом». Да и афганцы заявляли вполне откровенно: «Уходи, шурави. Мы сами разберемся. Это наше дело».

Соваться в Афганистан было делом заведомо проигрышным и безнадежным. Вот только расплачиваться за недальновидность советского руководства пришлось солдатам, офицерам, их детям, матерям.

На войне есть такие законы, что «приказы не обсуждаются, их надо выполнять».

15 февраля 1989 г., стал днем, когда кончился счет потерям наших солдат, офицеров, служащих.

Память о погибших воинах свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы о них помним, пока мы о них говорим. Война будет жить в памяти сирот, оставшихся без отцов. Будет жить в душах тех, кто в ней участвовал. А в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей.

Опять чернеют матери от горя,
А молодые вдовы голосят.
И взрывам эхо болью вторит,
Вертушки ангелом висят.
Взойдём на огненный Парнас
И больше не увидим близких.
Россия не забудет нас,
Но из живых нас вычеркнут из списков.

Болят без крови по краям,
Уже не заживая, раны,
Когда приносят матерям
Груз «двести» «чёрные тюльпаны».
Мы этой боли не просили,
Она сама настигла нас.
Глядит страдание России
В страданье материнских глаз.

Всех вернувшихся поздравляем и гордимся вами, всех павших помним и чтим. Пусть такая война больше никогда не повторится, пусть в памяти останутся только моменты, подтверждающие надёжное плечо, силу и мощь, отвагу и выдержку. Всех благ, счастья, здоровья и удачи!

Мы очень надеемся, что этот наш урок Мужества поможет вам, ребята, сделать ещё один шаг в понимании патриотизма, задуматься над тем, наследниками каких высоких гражданских традиций вы являетесь, ведь народ, не забывающий своих героев, бессмертен.

С вами была Татьяна Щеголькова

Связанные изображения:

Сообщение Устный журнал «Мы помним всех. Мы помним всё». День вывода советских войск из Афганистана. появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

8 февраля отмечается День памяти юного героя-антифашиста. К этой памятной дате специалисты библиотеки подготовили патриотический час «Орлята Великой Отечественной».

Дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить и почтить память таких же, как вы, девчонок и мальчишек, которые очень любили петь песни, играть. Учиться, жить в дружбе. Но за такую жизнь, им пришлось заплатить слишком дорогую цену.

Памяти юных — мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей, посвящается день 8 февраля. Их много погибло в борьбе. Имена у них разные, но старшие дали им одно общее имя — орлята. Орлята – это значит отважные, смелые.

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век

Боль и гнев сейчас тому причиной,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

8 февраля1962 года трудящиеся Парижа вышли на антифашистскую демонстрацию. В первом ряду шёл невысокий пятнадцатилетний паренёк Даниэль Фери. Он не слышал выстрелов. Сражённый пулей, упал на мостовую.

Ровно через год, 8 февраля 1963 года, в Иракской тюрьме от нечеловеческих пыток умер другой мальчик — Фадыл Джамаль.

С тех пор решено День 8 февраля сделать Днем памяти юных героев-антифашистов.

Филворд «Юные герои-антифашисты»

Набатным призывом прозвучали слова «Вставай, страна огромная!» в первые дни Великой Отечественной, когда гитлеровские полчища вероломно вторглись на нашу землю. Весь советский народ поднялся на священную борьбу против немецко—фашистских захватчиков. Вместе с отцами, старшими братьями и сестрами по зову сердца с оружием в руках шли в бой тысячи юных патриотов, которые боролись с фашизмом.

Много юных героев погибло за свободу нашей Родины. В благодарной памяти народа навсегда останутся славные боевые дела юных героев. Тех, кто мужественно дрался с лютым врагом на полях фронтовых сражений, в партизанских отрядах и в условиях подполья. Тех, кто внес свой вклад в грядущую победу и кому сегодняшние сверстники обязаны счастливой мирной жизнью.

Сотни школьников сражались в партизанских отрядах, были членами подпольных организаций. Они были разведчиками и связистами, сестрами милосердия и подрывщиками.   

 ПРИШЕЛ ЧАС — ОНИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕДЦЕ, КОГДА РАЗГОРАЕТСЯ В НЕМ СВЯЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И НЕНАВИСТЬ К ЕЕ ВРАГАМ.

Среди них пионеры-герои ЛЕНЯ ГОЛИКОВ, ВАЛЯ КОТИК, ЗИНА ПОРТНОВА, МАРАТ КАЗЕЙ, ЗОЯ КОСМОДЕМЬЯНСКАЯ.

Леня Голиков

Рос в деревне Лукино. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам.

Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.

Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня — за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.  

Но вскоре Леня погиб.

2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.

Валя Котик

Родился 11 февраля 1930 года. Учился в школе №4 города Шепетовки, был признанным вожаком пионеров, своих ровесников. Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. После события доверили Вале быть разведчиком. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.

Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю.

Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.

Зина Портнова

Война застала Зину в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы. Была создана подпольная организация «Юные мстители», и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку.

В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Ответом врагу было молчание Зины. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием — званием Героя Советского Союза.

Марат Казей

Война обрушилась на белорусскую землю.

В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый  класс.

Школьное здание фашисты превратили в свой дом. После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения.

Мальчик участвовал в боях и проявлял отвагу.

Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их… и себя.

За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

Зоя Космодемьянская

Родилась 13 сентября 1923 года. После окончания 9 классов московской школы Зоя по собственному желанию отправилась на фронт в партизанский отряд. Дважды направлялась в тыл противника. В конце ноября 1941 года в районе деревне Петрищево она была схвачена фашистами, которые её пытали.  От неё требовали признания, кто и зачем ее послал. Мужественная девочка не ответила ни на один вопрос немцев. Она даже не назвала своего подлинного имени и фамилии. После долгих и мучительных истязаний Зою убили.

Ей дали звание Героя Советского Союза  за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами. Существует много памятников.

Лара Михеенко 

За операцию по разведке и взрыву моста через реку Дрисса к правительственной награде была представлена ленинградская школьница Лариса Михеенко. Но вручить своей отважной дочери награду Родина не успела… В начале войны Лариса была у бабушки. Деревню заняли фашисты. Однажды ночью с двумя старшими подругами ушла из деревни, девочки ушли к партизанам. В штабе вначале отказались принять «таких маленьких»: ну какие из них партизаны! Но как же много могут сделать для Родины даже совсем юные ее граждане! Девочкам оказалось под силу то, что не удавалось сильным мужчинам. Переодевшись в лохмотья, ходила Лара по деревням, выведывая, где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся по большаку, что за поезда и с каким грузом приходят на станцию Пустошка. Участвовала она и в боевых операциях… Юную партизанку, выданную предателем в деревне Игнатово, фашисты расстреляли. В Указе о награждении Ларисы Михеенко орденом Отечественной войны 1 степени стоит горькое слово: «Посмертно».

Их мужество и героизм являются примером для сегодняшних мальчишек и девчонок.

Спасибо за внимание!

С вами была Татьяна Щеголькова

Связанные изображения:

Сообщение Патриотический час «Орлята Великой Отечественной». День памяти юного героя-антифашиста. появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

Наша малая родина- край Донской. Прекрасен наш край. — Сегодня мы узнаем, как жили, какие традиции были в старину у донских казаков. И для этого мы совершим экскурсию в прошлое, чтобы узнать о быте казаков: их жилище, утвари, одежде, традициях.
С давних времён на берегах реки Дон селились люди, которых позже стали звать казаками. Казаки- это бывшие крестьяне, горожане, мелкие княжеские дружинники.

Средь донских степных полей
И кубанских ковылей,
Где Кубань и Дон текут
Казаки давно живут.
Гордый и лихой народ
Заслужил себе почет:
Храбрость, мужество, отвагу
На своих плечах несет.
Честью с детства дорожат,
Любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют,
Песни звонкие поют.
Память предков охраняют,
Веру в Бога почитают,
И обычаи свои
Сохраняют на Руси.

Первые поселения на Дону.

На Дону казаки селились на островах, чтобы враги не смогли незаметно напасть на них. Такие поселения назывались казачьими городками. Для жилья внутри городка казаки сначала строили землянки, а потом дома из дерева и камня.

Позже городки стали называться станицами.

А теперь попробуйте отгадать казачьи загадки.

Специальные обряды при закладке дома.

На место строительства бросали клочки шерсти домашних животных, перья — «чтобы всё водилось.» На конструкцию традиционного казачьего жилища, которое они  называют куренем, повлияла речная культура Нижнего Дона. Казачий курень -двухэтажный.  У зажиточных казаков появились 2-хэтажные, каменные курени с балконами-балясниками. В доме были «верхи» (2-й этаж) и «низы» (1-й этаж). Это спасало от разливов  рек. На первых порах в казачьих городках поселялись только мужчины. Женщины появлялись несколько позже.

Главное помещение в  казачьем курене   —  «зало», всегда готова к приему  гостей. Здесь стояла лучшая мебель и была лучшая посуда. В переднем углу этой комнаты (левом напротив входа) располагалась божница (полка или киот, т.е. остекленная рама, шкафчик для икон), имевшая несколько икон в богатых серебряных окладах  В одном углу – постав или горка с красиво расставленной посудой, на полу стоял сундук, окованный железом – «скрыня». На стенах развешивали сбрую, оружие – шашки, сабли, ружья, пистолеты, иногда старинные, переходившие от дедов и прадедов. Зала всегда была готова к приему дорогих людей.

Спальня в казачьем курене

В долгие зимние вечера хозяйка пряла пряжу, поэтому неотъемлемой частью спальни является прялка. Стены спальни, как и стены зала, были украшены фотографиями,  на окнах также были цветы.

Кухня

Отличительной   особенностью кухни   и   всего   казачьего   жилья была  стерильная  чистота. Печь подбеливали после каждой стряпни, ведерко с белилами  всегда  стояло  под  печкой.  

Казачьи семьи

Большой считалась семья из 13 человек: отец, мать, родители отца, два взрослых сына и семь малолетних детей.

Среднее семейство насчитывало от 6 до 9 душ, и малая семья состояла из 4 человек.

Отец и мать

Главой семьи, конечно, был отец. Он занимался всеми хозяйственными делами: на его попечении были все работы, связанные с землёй, с сельскохозяйственным инвентарём (его покупка и починка), уход за домашними животными. Кроме того, он принимал участие в общественно-политической жизни станицы: участвовал в казачьих Кругах, сходах.

   На плечи матери ложилась вся работа по дому. Под её неусыпным контролем находилось всё, что было связано с питанием семьи: соблюдение постов, стол праздничный, стол будничный, забота о белье и ремонт одежды.

Родители с детства приучали детей к труду и своим отношением ко всему показывали пример. Слово отца в семье было всё равно, что слово атамана для войска, ему следовали беспрекословно. Каждый казак с малолетства знал и всем сердцем хранил Божью заповедь:

«Чти отца твоего и матерь твою, да благо ти будет и будеши долголетен на Земли».

 И отец и мать почитались детьми, которые обращались к ним только на «вы».

Воспитание мальчика

Воспитание мальчика начиналось с появления первого зуба. Отец и мать возили его в церковь служить молебен, чтобы из сына вырос доблестный и храбрый казак.

Лет с трёх- пяти казачонка уже приучали к верховой езде. Обучение было тяжёлым и постоянным. Рукопашному бою учили стрёх лет, передавая особые, в каждом роду хранившиеся приёмы. Стрелять учили с семи лет, рубить шашкой с десяти.

Воспитание девочки

Девочки начинали работать с очень раннего возраста. С пятилетнего возраста девочка могла уже быть нянькой. Также она училась вышивать, шить, вязать на спицах и крючком – это умела каждая казачка. Делалось это в игре: обшивали кукол, а учились на всю жизнь.

До 12 лет они находились в доме, помогая матери по хозяйству. Учились хозяйничать: печь, готовить, прясть и шить, да и по дому управляться. Ведь казаки-мужчины много времени проводили в походах, а казачки заменяли их и в доме, и в поле. После 12 лет девушки могли принимать участие в праздниках, но в качестве зрителей.

А вот с 16 лет они могли быть и на посиделках. Проводились посиделки в основном долгими зимними вечерами, и девушки приносили с собой рукоделие и свечи, и неприлично было выпускать его из рук почти до самого конца и только под конец девушки пускались в пляс с парнями.

Казачьи ремёсла

Большую роль в казачьем быту  играли различные промыслы и ремесла: кузнечное и гончарное, обработка дерева, лозоплетение, ткачество,  обработка металла.

    Казаки занимались   виноделием. Высочайшими мастерами были донские виноделы. Коренные жители станицы – казаки – занимались земледелием и скотоводством.

Кроссворд «Вставь в пословицу пропущенное слово»

Народный   костюм –летопись  жизни  наших  предков.

Во все времена казаки были преданными и смелыми защитниками своей Родины. В 1737 году царица Анна Иоанновна повелела в этих землях создать войско для охраны Российских рубежей. За доблестную службу ни раз казаки были отмечены наградами.

              Кроме того, в подарок казакам было пожаловано сукно синее и красное. Так появилась у Донских казаков сине- красная форма.

Мы знаем, что казак – это отличный воин. По обычаю все уходившие на службу казаки собирались в церкви на молебен. Уходя на войну, обязательно брали горсть земли у церкви или в саду у самого дома. Землю зашивали в мешочек, привешивали к кресту на грудь. Если казаку суждено было быть убитым, родная земля первой ложилась ему на грудь.

Наше мероприятие подошло к концу. Закончить мне его хочется напоминанием о традициях донского казачества, которое мы ценим и сейчас: уважение к старшим, к родителям, отношение к земле родной, почитание отчего дома, родного края, служение Отечеству.

Спасибо за внимание!

С вами была Татьяна Щеголькова.

Связанные изображения:

Сообщение Фольклорный час «Донской быт, как зеркало жизни». появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.

«Первым моим вдохновителем был Жуковский»

(А. Блок).

Творчество Василия Андреевича Жуковского стало великим достоянием русской литературы. Оно представлено в его основных жанрах: элегии, балладе, дружеских посланиях, песнях, баснях, идиллиях и романсах.  А.С. Пушкин писал: «Что ни  говори, Жуковский имел решительное влияние на дух нашей словесности; к тому же переводной слог его останется всегда образцовым…». В.А. Жуковский привнёс в русскую поэзию стремление запечатлеть все тонкости душевных переживаний человека и умело показал их в своих композициях. Именно это послужило началом нового направления в ней.    

 Ни смотря на то, что Василий Андреевич был воспитан на европейской литературе, он великолепно знал и отечественную. В поэзии Жуковского   прослеживается      удивительное качество: из его переводов   западноевропейских образцов в конечном итоге   получались произведения с настоящим русским   колоритом.

Для творчества Жуковского в период 1808-1820 годов характерен   романтизм и     философско-эстетические суждения: «земная красота дивная, но временная; всё великое и благое человеческих дел и дней перед лицом вечности мгновенно». Его напевы таинства и загадочности ярко проявляются в жанре баллады, который наряду с элегиями был для него излюбленным.

 Василий Андреевич обладал выдающимся талантом переводчика.  Благодаря его деятельности   в период после 1830 года, русский читатель смог познакомиться с произведениями лучших поэтов Англии (Байрон, Скотт, Томсон, Грей), Германии (Бюргер, Шиллер, Гёте), Франции (Лафонтен, Парни), Греции (Гомер). «Этот легкий, воздушный стих Жуковского, порхающий, как неясный звук эоловой арфы», — по меткому выражению Гоголя, очаровывал его друзей по перу. Он всё делал необычно и свежо, в каком бы направлении не творил. Жуковского вообще причисляли к нарушителям устоявшихся литературных традиций, особенно за его баллады.

В многочисленных стихотворениях, посвящённых теме «Поэт и поэзия», Василий Андреевич выражает своё видение и понимание её сути и назначения: в личном плане — глубокое раскрытие душевного мира Человека-Поэта, в общественном — выполнение его гражданского долга. Этот долг — прославление великих дел, героических событий своего времени в память и назидание будущим поколениям.

«В печальном странствии минутной жизни сей
Тернистую стезю цветами усыпайте
И в пылкие сердца свой пламень изливайте!
Да звуком ваших громких лир
Герой, ко славе пробужденный,
Дивит и потрясает мир!»

Известное поэтическое произведение, гимн   во славу великих дел современников – героев Отечественной войны 1812 года – «Певец во стане русских воинов», было создано Жуковским, в Тарутине накануне Бородинского сражения, когда он сам находился в армии в числе добровольцев.

Одной из ярких страниц творчества Жуковского являются его стихи о любви и дружбе. Это необыкновенно задушевные и лирические произведения, многие из них положены на музыку. Особенно значительны созданные при жизни поэта романсы М. И. Глинки: «Бедный певец» (1826), «Утешение» (1826), «Победитель» (1832). Из современников Жуковского музыку на его стихи писали также А. Алябьев -«Песнь бедняка», Д. Бортнянский -кантата «Певец во стане русских воинов», М. Виельгорский-«На древней высоте», А. Даргомыжский «К востоку, всё к востоку…» М. Яковлев «Не узнавай, куда я путь склонила…»  Позже к его стихотворениям обращались А. Аренский -«Лесной царь», «Кубок», «Старый рыцарь», А. Глазунов -«Любовь», А. Гречанинов «Мальчик с пальчик», М. М. Ипполитов-Иванов «Нормандская песня», «Призыв» и другие композиторы.

Произведения Василия Жуковского о природе наполнены      способностью   глубоко проникать в    неизведанные тайны и философскими размышлениями. В их основе      лежит нечто прекрасное, которое незримо сливается с Богом. Они описывают полную картину живой природы со всеми главными и второстепенными героями:

«Приход весны»

Зелень нивы, рощи лепет,

В небе жаворонка трепет,

Теплый дождь, сверканье вод, —

Вас назвавши, что прибавить?

Чем иным тебя прославить,

Жизнь души, весны приход?

  Март 1831 

Жуковский умер в возрасте 69 лет, оставив нам свое бесценное поэтичес­кое наследие, которое по выражению В. Г. Белинского дало русской поэ­зии «душу и сердце».

Литературная мини-викторина по произведениям В.А. Жуковского.

1. Какая сказка принадлежит перу В.А. Жуковского?
«Сказка о Иване-царевиче и Сером Волке»
«Земляничное дерево»
«Спящая королева»

2. Как звали кота в басне Жуковского «Кот и зеркало»?
Федор
Феоктист
Федот

3. Как называется стихотворение, в котором есть такие строки?
«На солнце тёмный лес зардел ,В долине пар белеет тонкий…»

«Молодая весна»
«Приход весны»
«Жаворонок»

4. Какой басни нет у В.А. Жуковского?
«Сокол и голубка»
«Сокол и жаворонок»
«Сокол и филомела»

5. Во что наряжался маленький мальчик в стихотворной сказке «Мальчик с пальчик»?

«В листочек атласный лилии прекрасной…»
«Ему подорожник камзолом служил…»
«Из лопуха костюм был его скроен…»

6. Какой кисель стоял на столе в одном из стихотворений В.А. Жуковского?
Клюквенный
Брусничный
Овсяный

7. Это стихотворение написано Василием Жуковским в стиле народных прибауток. Главные герои стихотворения – домашние животные. Одно из животных усатое. А другое – рогатое. Как называется это стихотворение?
«Баран и кот»
«Котик и бык»
«Котик и козлик»

Материал подготовила Тищенко А.В.

Связанные изображения:

Сообщение Литературный час «Его пленительная сладость»-ко дню рождения В.А. Жуковского. появились сначала на Детская Библиотека имени А.Л. Барто.